Цель: научить детей подбирать по форме и цвету геометрические фигуры, закрепить названия и признаки геометрических фигур.

Задачи: - развивать умение сравнивать по форме, цвету и размеру прорези и вкладышей;

- закрепить у детей знания об основных цветах и умение соотносить предметы по цвету.

- формировать у них умение устанавливать тождества и различия предметов по цвету, понимать слова цвет такой, не такой.

- воспитывать положительное отношение к животным и интерес к занятиям.

- учить играть, соблюдая правила.

- развивать зрительно-двигательную координацию; цветовое и слуховое восприятие.

Оборудование: бумажные домики с окошками разной формы и цвета: круглые, квадратные, треугольные. Дверцы для окошек: фигуры той же формы, размера и цвета, что и окошки в домиках.

Ход игры: педагог показывает детям, в каких домиках поселились мышки.

-Мышки сейчас глядят в окошки. Окошки у всех разные: круглые, квадратные, треугольные, зелёные, синие, красные, желтые.

Эти окошки мышки закрывают только ночью, когда ложатся спать или когда увидят поблизости кошку. Представьте себе, что наступила ночь, и мышкам нужно закрыть окошки. Закройте так, чтобы форма окошка совпала с формой крышечки, чтоб они были плотно закрыты.

Наступило утро, открывайте окошки. Сейчас проснётся кошка и будет искать мышек. Ну, вот, идет кошка. Спрячьте быстро мышек, чтобы кошка их не съела. Надо каждое окошко закрыть карточкой такого же цвета, как сам домик. Мы постараемся закрыть все окошки строго по цвету, не позволим кошке обидеть мышек.

Кошка ушла, потому что не нашла ни одной мышки

Литература:

1.https://infourok.ru/spryach-mishku-igra-zanyatie-3199193.html

2.https://www.maam.ru/detskijsad/metodicheskaja-razrabotka-didakticheskoi-igry-sprjach-myshonka.html